null 《统计学》是为经济管理类专业学生开设的一门必修学科基础课。它是研究如何用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据，研究社会经济现象的规模、水平、速度、比例和效益等数量规律，以及社会经济现象之间的数量关系及其变动规律的方法论科学。有数据的地方就有统计学的身影，然而《统计学》的学习涉及大量数量描述和推算，学生需借助计算机软件提高运算和描述能力，扩展研究思路和方向，提高统计学的学习效果。《统计学实验》课程正是《统计学》课程的配套实验教学课程。 本实验课程要求学生通过运用有关软件对理论教学环节中涉及到的部分方法进行实现，同时完成上机实验题目。通过练习，使学生能够更直观地掌握统计学的基本原理、基本方法及基本统计指标的核算，并能运用所学知识，完成对统计资料的搜集、整理和分析，提高学生对社会经济问题的数量分析能力。 根据《统计学》理论课程的教学目的和要求，《统计学实验》课程共设置七个实验项目，包括统计数据的搜集与整理、统计图表、统计数据的描述、长期趋势与季节变动测定、相关分析、回归分析和综合实验，让学生体会完整的统计分析思维过程，并能充分利用软件工具实现分析目的。 null null 《统计学》是为经济管理类专业学生开设的一门必修学科基础课。它是研究如何用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数据，研究社会经济现象的规模、水平、速度、比例和效益等数量规律，以及社会经济现象之间的数量关系及其变动规律的方法论科学。有数据的地方就有统计学的身影，然而《统计学》的学习涉及大量数量描述和推算，学生需借助计算机软件提高运算和描述能力，扩展研究思路和方向，提高统计学的学习效果。《统计学实验》课程正是《统计学》课程的配套实验教学课程。 本实验课程要求学生通过运用有关软件对理论教学环节中涉及到的部分方法进行实现，同时完成上机实验题目。通过练习，使学生能够更直观地掌握统计学的基本原理、基本方法及基本统计指标的核算，并能运用所学知识，完成对统计资料的搜集、整理和分析，提高学生对社会经济问题的数量分析能力。 根据《统计学》理论课程的教学目的和要求，《统计学实验》课程共设置七个实验项目，包括统计数据的搜集与整理、统计图表、统计数据的描述、长期趋势与季节变动测定、相关分析、回归分析和综合实验，让学生体会完整的统计分析思维过程，并能充分利用软件工具实现分析目的。