课程建设

根据您的混合课程教学设计思路，搭建在线课程框架，并添加课程内容。

如下是《混合课程设计与建设（示例）》的课程框架，下面以课程为例介绍如搭建线上课程，如何添加内容。

图《混合课程设计与建设》的课程结构设计

（1）默认栏目

教师点击“”进入课程维护空间，页面左侧展示了课程已经设置的栏目。

左侧系统预置了“基本信息”、“单元学习”、“课程资源”、“课程活动”、“随堂教学”等5个固定栏目。

预置的固定栏目不可以删除，仅能够修改栏目名称、排序、设置显示/暂停状态。

图课程建设页面

（2）栏目分类

普通栏目：可添加资源或活动；

学习单元：划分的知识单元，添加后会自动形成课程元数据库；在其下添加的资源、活动可参与到最后的学习分析。

（3）认识图标

表图标介绍

除系统提供的固定栏目外，您可以根据课程设计需求，添加课程特色栏目。课程的一级栏目框架是‘课程层面’的栏目设置，如上述案例中的‘优秀作品’、‘经典案例’等。

点击左侧栏目下方的‘’图标，添加栏目，并重命名为‘优秀作品’；

单击‘优秀作品’栏目，在右侧浮动图标中，点击‘’图标，添加二级栏目并重命名，如‘2016级优秀设计案’。

图添加一级特色栏目图添加二级特色栏目

点击左侧‘基本信息’，会出现“课程介绍”、“教学大纲”、“教学日历”、“教师信息”；如果‘基本信息’还包含其他子栏目，可点击‘基本信息’右侧浮动图标‘’添加子栏目（见右图）。

进入相应栏目，点击页面下方的‘’图标进入编辑页面；

编辑完成后，点击‘’图标，完成基本信息内容编辑。

图编辑课程基本信息

表编辑器部分功能

注意：

1. 在拷贝图文混排的文字时，请用“上传图片”图标，单独上传图片；

2. 当遇到文字格式混乱，或者拷贝网页上的文本时，请先在记事本中过滤一下格式，再粘贴到编辑器。